ESBOZO PROYECTO DE ANIMACIÓN SOCIO-CULTURAL (07/12/2020)

🔴 En el día de hoy, descubrimos que era un proyecto de Animación Socio-Cultural. Este es un proyecto que elaboran las personas para combatir o eliminar una realidad social que sea perjudicial. Entonces, junto a mi grupo (Lucía Pastor, Cristina Martín, Laura García y yo) tuvimos que realizar un esbozo de un proyecto de Animación Socio-Cultural sobre la siguiente realidad social con la técnica de las 10 preguntas:

ACCESIBILIDAD DE NIÑOS DE FAMILIAS SIN RECURSOS A LA EDUCACIÓN

¿POR QUÉ? - CAUSAS: ayudar a los niños sin recursos a que accedan fácilmente a una educación digna para tener un futuro mejor.

¿PARA QUÉ? - OBJETIVOS: Integrar a niños sin recursos en aulas normales

¿CÓMO? - METODOLOGÍA: durante todos los viernes, se realizarán unas actividades para que los niños se sientan integrados en las clases

¿QUÉ? - ACTIVIDADES: realización de actividades educativas y juegos, a la vez que sean entretenidas, para que estos niños puedan tener una educación mejor.

¿PARA QUIÉN? - DESTINATARIOS: niños de familias sin recursos económicos.

¿CUÁNDO? - TEMPORALIZACIÓN: todo el curso académico.

¿DÓNDE? - LUGAR: aulas de un colegio.

¿CON QUIÉN? - RECURSOS HUMANOS: con profesores, maestros, familias de los niños y voluntarios que quieran ayudar.

¿CON QUÉ’ - RECURSOS MATERIALES: dinero del estado, juegos educativos y material escolar para los niños ya que no tiene recursos para obtenerlos por sí mismos. 

¿CÓMO SE EVALÚA? Mediante pruebas escritas, fichas de evaluación y acciones voluntarias de los niños.

¿QUIÉN EVALÚA? Los propios profesores, ya que serán los que les eduquen y realicen con ellos estas series de actividades destinadas a ellos.

¿CUÁNDO SE EVALÚA? Tras la finalización del curso escolar.