REFLEXIÓN Y APORTACIÓN BLOQUE III (08/12/2020)

 💭Después de haber conocido y estudiado el contenido del bloque III de la asignatura de Teoría de la Educación, a continuación, os expongo una breve reflexión de él y las aportaciones y conocimientos que he adquirido gracias a este tercer bloque de contenido:

El bloque III, denominado “Agentes e instituciones educadoras”, respecto al contenido me ha resultado muy sencillo ya que no ha sido muy extenso y denso. Este contenido se ha divido en los siguientes grupos: diferencias entre maestro y profesor, ideal de maestro del siglo XXI, la relación educador-educando y proyecto de Animación Socio-Cultural. Respecto a las diferencias entre maestro y profesor, me ha aclarado bastante ambos conceptos ya que los solía confundir y así poder explicárselos a mis alumnos cuando me pregunten por ellos. En segundo lugar, respecto al ideal de maestro del siglo XXI, me ha servido para conocer como debe de ser un maestro “ideal” y así, cuando yo ejerza esta profesión, poder ser ese tipo de maestro. En tercer lugar, respecto a la relación educador-educando, ha sido un concepto muy útil para ayudarme a conocer las perspectivas actuales que favorecen este relación y así aplicarlas y producir un aprendizaje mejor de mis alumnos. Por último, respecto a la elaboración del esbozo de un proyecto de Animación Socio-Cultural, me ha resultado muy útil y práctico a la hora de realizarlo con la técnica de las 10 preguntas por si en un futuro decidiera realizar uno y llevarlo a la práctica para mejorar alguna realidad social. 

Además, la metodología a la hora de trabajar este bloque me ha resultado algo diferente e interesante, ya que he descubierto una forma distinta de trabajar los contenidos y la teoría (mediante artículos, infografías, realización de dibujos,...) diferente a la tradicional. Es una metodología innovadora e interesante que se basa en la propia búsqueda, lectura y compresión de los contenidos del bloque mediante una serie de recursos proporcionados por nuestra profesora.